Dbamy o zdrowie zimą! – gotowy scenariusz zajęć

Zapraszam na nowy scenariusz zajęć dla przedszkolaków. Znajdą się tutaj zabawy związane ze zdrowym odżywianiem, odpowiednim ubiorem podczas zabaw na śniegu , ale także zabawy uświadamiające dzieci jak ważny jest ruch czy sen. Zaczynamy 🙂

Nasze zdrowie zimą – scenariusz zajęć dla przedszkolaków

1. Śnieżne kulki – zabawa na rozruch dzieci

Dzieci biegają po sali, a na słowa nauczyciela: kula śnieżna – zatrzymują się i udają, że toczą wielką śnieżną kulę, co angażuje mięśnie całego ciała. Na kolejne słowa nauczyciela: śnieżki – dzieci udają że lepią śnieżki i rzucają się nimi. Na hasło: łyżwy – dzieci udają, że jeżdżą na łyżwach po całej sali.

2. Nasze zdrowie zimą – wprowadzenie do tematu. Rozmowa i karty obrazkowe

Dzieci wraz z nauczycielem siadają na dywanie w kole. Nauczyciel zaczyna z dziećmi rozmowę na temat zdrowia dzieci zimą. Posiłkuje się kartami obrazkowymi (do pobrania poniżej). Dzieci oglądają karty i opisują je. Następnie opowiadają w jaki sposób one starają się zadbać o swoje zdrowie zimą.

3. Lubię zimę – wiersz Marii Selke

Nauczyciel czyta dzieciom wiersz pt. Lubię zimę autorstwa Marii Selke, który znajdziecie poniżej do pobrania w formie plakatu na zimową gazetkę. Dzieci słuchają wiersza, a następnie odpowiadają na zadane przez nauczyciela pytania:

• Co zima nakłada świerkom i sosnom?
• Na czym dzieci jeżdżą zimą po śniegu?
• Co robi zima, gdy w pokoju leci ciepło z grzejników?
• A za co Wy lubicie zimę?
• Czy lubicie zimą spędzać czas na dworze?
• Co wtedy robicie?
• Jak ubieracie się na wyjście zimą na dwór?

4. Pani Zimo – nauka piosenki wraz z pokazywaniem

Dzieci wraz z nauczycielem śpiewają piosenkę, pt. Pani Zimo, autorstwa MeloMelo. Nauczyciel pokazuje ruchy (takie jak pani na filmiku poniżej), a dzieci naśladują nauczyciela.

5. Zdrowe jedzenie zimą – zabawa dydaktyczna

Przed zabawą nauczyciel drukuje i wycina kartoniki ze zdrowym i niezdrowym jedzeniem. Wszystkie miesza ze sobą i układa na dywanie obrazkiem do dołu, a dzieci wraz z nauczycielem siadają wkoło tych kartoników. Po drugiej stronie sali ustawione są w okrąg dwie szarfy zielona (jedzenie zdrowe) i czerwona (niezdrowe). Przy każdej z szarf nauczyciel ustawia wcześniej kartonik (przy zielonej z napisem: zdrowe, a przy czerwonej z napisem: niezdrowe). Dzieci do piosenki pt. Pani zimo podają sobie w kole woreczek gimnastyczny. Kiedy muzyka ustanie, dziecko, które miało w ręce woreczek odkrywa jeden kartonik. Bierze go i musi obiec całe koło i jak najszybciej dobiec do szarf i włożyć kartonik do odpowiedniego zbioru. Zabawa toczy się, dopóki wszystkie kartoniki nie zostaną zaniesione.

Na koniec nauczyciel tłumaczy dzieciom jak ważne jest jeść w zimie dużo rzeczy z zielonej szarfy bo to doda nam dużo energii, siły, uśmiechu i skupienia.

6. Ubieramy się ciepło zimą – puzzle

Przed zajęciami nauczyciel drukuje puzzle na grubszym papierze. Na zajęciach nauczyciel dzieli dzieci na cztery grupy. Każda grupa dostaje po jednym zestawie puzzli. Ich zadaniem jest wyciąć puzzle, ułożyć i przykleić na nową kartkę (młodsze grupy mogą dostać już wycięte). Dzieci mogą to robić na czas, która grupa wygra. Po ułożeniu dzieci rozmawiają z nauczycielem na temat ubioru dzieci na obrazkach. Każda grupa opisuje jakiego ubrania według nich, brakuje chłopcu w zimie.

7. Zimowa historia – układanie według kolejności

Nauczyciel kładzie na dywanie w przypadkowo ustawiony sposób cztery obrazki, a zadaniem dzieci jest ułożyć je według kolejności, co według nich działo się najpierw a co potem. Następnie zadaniem dzieci jest opowiedzieć całą historię. Chętne dzieci mogą zastanowić się, co mogło dziać się później.

8. Sen – kolorowanka

Dzieci siadają przy stolikach. Pani tłumaczy jak ważny jest sen dla dobrego zdrowia i pyta dzieci czy wiedzą ile godzin dziennie śpią. Tłumaczy ile powinno się spać i w jakich warunkach (bez dostępu do światła, w ciszy). Następnie dzieci kolorują obrazek śpiącego chłopca.

9. Zimowy szalik – praca plastyczna

Nauczyciel drukuje szaliki na kartkach z bloku technicznego. Każde dziecko otrzymuje swój szalik. Ozdabia go po swojemu (plastelina, farby, cekiny, piórka, bibuła itp). Następnie wycina swój gotowy szalik. Wszystkie zimowe szaliki lądują na przedszkolnej gazetce.